Cineclub Canudo

Cineclub Canudo cinematic and intermedia arts association
www.cineclubcanudo.it
www.avvistamenti.it

Il circolo del cinema, la cui attività è coordinata da Antonio Musci e Daniela Di Niso, è significativamente intitolato a Ricciotto Canudo, l’intellettuale pugliese nato a Gioia del Colle nel 1877, amico di Apollinaire e unanimemente considerato il primo “teorico del cinema”. Probabilmente più noto in Francia, dove visse e morì a Parigi nel 1923, è tra i primi a credere nel valore artistico del ci

nema e a teorizzare un’estetica del cinema in quanto sintesi di tutte le arti: sua è infatti la definizione del cinema come “settima arte”, che compare a partire dal 1911 in numerosi suoi saggi e articoli raccolti nel 1927 nel volume L'usine aux images (L'officina delle immagini. L’attività del cineclub spazia dalla produzione di cortometraggi, all’organizzazione di mostre, rassegne, cineforum, corsi di cinema e laboratori scolastici, sempre con l’obiettivo di promuovere la conoscenza dei nuovi linguaggi legati alle arti elettroniche e digitali. Particolarmente intenso e produttivo è l’impegno in ambito didattico con il progetto A,B,Cinema che ha visto la realizzazione di numerosi laboratori cinematografici nelle scuole dell’intera provincia e circa 70 cortometraggi prodotti, alcuni proiettati nell’ambito di importanti festival e concorsi nazionali riservati alle scuole. L’obiettivo di questi laboratori è promuovere la cultura cinematografica in ambito scolastico e sensibilizzare ad una diversa e più profonda consapevolezza nella fruizione di un film. Dal 2002 il Cineclub organizza la Mostra Internazionale del Video e del Cinema d’Autore Avvistamenti, realizzata con il patrocinio della Regione Puglia e del Comune di Bisceglie e con la collaborazione di numerosi enti ed istituzioni culturali nazionali ed estere. Fin dalla prima edizione essa è stata accolta con successo da critica e pubblico, divenendo ben presto un punto di riferimento per la ricerca e la sperimentazione in ambito video e cinematografico, ospitando nomi di rilievo nel panorama artistico internazionale, tra cui Peter Campus, pioniere della video-arte, Paolo Rosa, fondatore di Studio Azzurro, Zbig Rybczynski, regista Premio Oscar, Giacomo Manzoni, Leone d’Oro alla Carriera alla Biennale Musica di Venezia.

🤩 La giornata conclusiva della terza edizione del progetto “La Camera Verde” è stata anche l’occasione per i docenti, i ...
29/05/2026

🤩 La giornata conclusiva della terza edizione del progetto “La Camera Verde” è stata anche l’occasione per i docenti, i bambini e i loro genitori di scoprire il lavoro di un grande artista come Michele Sambin, che fin dagli anni Settanta opera all’incrocio tra le varie arti: cinema, musica, video, pittura, ma anche teatro. È stato lui l’ospite d’eccezione di questo straordinario evento finale.

🎨 Quella di Sambin è una pratica artistica che nasce proprio nel 1969 “per e con i bambini”, nel suo primo lavoro pubblico, in cui sei disegni di grandi dimensioni, raffiguranti degli animali, venivano associati a delle musicassette con dei suoni da far ascoltare ai piccolini mentre questi erano impegnati a colorare. La grande dimensione dei fogli (100x70), infatti, era una scelta fuori norma che favoriva l’idea che i bambini lavorassero a terra utilizzando preferibilmente pennelli e colori a tempera. Un primo esperimento che poi ha aperto la strada per i suoi lavori come illustratore di libri per l’infanzia: da Matteo e la città, storia di un bambino che vuole fuggire da una città cupa e grigia, a Cecilia e Toby, commovente racconto di un cane di carta che prende vita grazie all’amore della sua padroncina.

🐶 Ma Michele Sambin è anche tanto altro, come dimostra l’esperienza del Tam Teatromusica, da lui fondato all’inizio degli anni Ottanta insieme con Pierangela Allegro e Laurent Dupont. Nelle Gallerie d’arte frequentate da Sambin come videoartista irrompeva un teatro fatto di suoni e di gesti, ancora una volta inizialmente pensato per un pubblico di bambini, come testimonia la performance “Dodici animali”: gioco per strumenti, corpi in movimento e spettatori attivi.

🙏 Ieri, appositamente per noi, Sambin ci ha regalato una splendida improvvisazione ispirata al Ruzzante. E, come un vero e proprio “pifferaio magico”, ci ha accompagnato alla conclusione di questa meravigliosa terza edizione de La Camera Verde!

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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I C.D. De Amicis Bisceglie Bt

🤩 Che emozione vedere il frutto di così tanto lavoro e così tanta passione finalmente sul grande schermo! Sono stati pro...
29/05/2026

🤩 Che emozione vedere il frutto di così tanto lavoro e così tanta passione finalmente sul grande schermo! Sono stati proiettati ieri, nella sala A del Politeama Italia di Bisceglie, i due cortometraggi realizzati dagli alunni del I C.D. De Amicis Bisceglie nel corso dei laboratori previsti per la terza edizione del progetto “La Camera Verde”. Due preziosissimi lavori animati sul tema ambientale che hanno conquistato il cuore di tutti gli alunni, i genitori e i docenti che hanno avuto il privilegio di poterli vedere in anteprima.

🎤 I piccoli registi, attori e musicisti che hanno realizzato i cortometraggi hanno raccontato l’esperienza vissuta e il lavoro svolto nell’ambito dei laboratori, che hanno coinvolto oltre ottanta bambini appartenenti alle classi quarte, sotto la guida degli esperti Girolamo Macina, Maria Cavallo, Gabriele Panico e Antonio Musci.

🎬 Gli alunni hanno lavorato in gruppo con grande entusiasmo passando dalla scrittura della sceneggiatura allo storyboard, all’elaborazione di scenografie e fondali, dei personaggi e, infine, alla creazione dei film immagine per immagine, anche attraverso l’utilizzo di applicativi digitali.

🎶 Attraverso un percorso di avvicinamento alla musica per le immagini, inoltre, i bambini sono stati messi nelle condizioni di approcciare una sonorizzazione originale per il cinema, realizzando le musiche dei due cortometraggi.

🌳 Il risultato ha superato qualsiasi aspettativa ed è risuonato forte in sala l’appello che, attraverso questi due cortometraggi d’animazione, gli alunni rivolgono agli spettatori: difendiamo insieme la natura che ci circonda e tutti quegli spazi verdi e incontaminati che rischiano di scomparire soffocati dal cemento!

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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🟢 Giovedì 28 maggio: evento conclusivo della terza edizione del progetto di cinema d’animazione “La Camera Verde” 🟢🎬 Un’...
26/05/2026

🟢 Giovedì 28 maggio: evento conclusivo della terza edizione del progetto di cinema d’animazione “La Camera Verde” 🟢

🎬 Un’intera giornata dedicata al cinema che comincerà la mattina, alle ore 9, nelle sale del Politeama Italia, con la proiezione dei cortometraggi d’animazione realizzati dagli alunni del I C.D. De Amicis Bisceglie nell’ambito dei laboratori cinematografici condotti dagli esperti Maria Cavallo, Girolamo Macina, Gabriele Panico e Antonio Musci. Un momento tanto atteso per scoprire sul grande schermo il lavoro fatto dai nostri piccoli registi, che dei loro cortometraggi hanno curato tutti gli aspetti: sceneggiatura, storyboard, animazioni e musiche.

🎨 La giornata proseguirà poi, sempre al Politeama Italia, alle ore 16.30 con una masterclass dell’artista Michele Sambin, che incontrerà i bambini, gli insegnanti e i genitori per raccontare la sua indagine artistica svolta all’incrocio tra le varie arti: cinema, musica, video, pittura, ma anche teatro. Ci si soffermerà specialmente sui suoi lavori dedicati all’infanzia: opere immaginifiche caratterizzate da continui passaggi dalla realtà del quotidiano alla fantasia di evasione da esso, che consentono di entrare nel sogno dei desideri impossibili.

👏 Il progetto, promosso e coordinato dalla dirigente scolastica Marialisa Di Liddo, si è avvalso della professionalità di Antonio Musci nel ruolo di responsabile scientifico ed è stato elaborato in stretta collaborazione con gli insegnanti della Commissione Progetti del Primo Circolo: inss. Grazia Pedone, Viviana Barbieri, Mariagrazia Colangelo, Maria Cipriani, Ester Facchini, Caterina Gadaleta, Maria Altamura, Giovanna Di Pierro; e con il DSGA dott. Francesco Piergiovanni. Si ringraziano inoltre i docenti tutor che hanno affiancato gli esperti nei laboratori: inss. Stefania Silvestris, Anna Todisco, Giorgio Salerno, Rosa Mirante e Sabrina Annoscia.

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🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM - I C.D. De Ami...
25/05/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM - I C.D. De Amicis Bisceglie Bt

🤩 Si è conclusa settimana scorsa la rassegna cinematografica de “La Camera Verde” con la proiezione, nelle sale del Politeama Italia di Bisceglie, di due dei film d’animazione più innovativi e sorprendenti tra quelli usciti negli ultimi tempi: “Piovono Polpette” di Phil Lord e Chris Miller e “Il Robot Selvaggio” di Chris Sanders.

🍝 I bambini più piccoli, dai 5 ai 7 anni, si sono divertiti con l’opera buffa di Lord e Miller: un film dal ritmo scatenato, mai domo, ricca di trovate comiche, di tormentoni mai gratuiti (tutto torna, alla fine) e di buoni spunti educativi. Un po’ parodia dei disaster movie, un po’ favola educativa, Piovono Polpette racconta con tocco delicato la forza dei sentimenti e l’importanza dell’originalità, l’unicità del singolo, il valore di non essere sempre e solo parte del gregge.

🤖 I bambini più grandicelli, dagli 8 ai 10 anni, si sono addentrati nella foresta con Il Robot Selvaggio, un film che gioca continuamente con il contrasto tra computer grafica e disegno a mano, tra la potenza di calcolo dell’algoritmo e l’apparente semplicità del tratto pittorico, quindi umano, tra il fotorealismo e l’impressionismo. Nella capacità di raccontare il cambiamento emotivo di un personaggio innanzitutto attraverso il cambiamento del suo aspetto esteriore sta la principale forza di un film che mette tutto al servizio dei propri protagonisti

🎤 Al termine delle due proiezioni, i piccoli spettatori hanno avviato un appassionante e coinvolgente dibattito, fornendo tanti spunti di riflessione intelligenti e mai scontati e condividendo con gli altri bambini le proprie sensazioni sui film appena visti.

💬 Il dibattito è stato guidato da Antonio Musci, responsabile scientifico del progetto, che ha inizialmente rotto il ghiaccio per poi lasciare la parola agli alunni, veri protagonisti del momento di confronto e riflessione sui film proposti.

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM - I C.D. De Ami...
12/05/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM - I C.D. De Amicis Bisceglie

🤩 Siamo giunti al terzo appuntamento della rassegna cinematografica de “La Camera Verde” con la proiezione, nelle sale del Politeama Italia di Bisceglie, di due dei film d’animazione più belli, emozionanti e sorprendenti tra quelli usciti negli ultimi tempi: “Prendi il volo” di Benjamin Renner ed “Elemental” di Peter Sohn.

🐦 I bambini più piccoli, dai 5 ai 7 anni, hanno accettato l’invito a volare nell’ignoto seguendo i protagonisti di “Prendi il volo” in un appassionate viaggio migratorio di famiglia, ricco d’azione. Il film è diretto dallo stesso autore francese che ha firmato anche il pluripremiato Ernest e Celestine. Infatti, pur cambiando lo stile visivo - passando dal disegno a mano all’animazione 3D digitale - ritroviamo qui lo stesso umorismo gentile e dolce che anima una storia di affetti e di comunità. Una splendida e coloratissima avventura che invita ad esplorare le possibilità infinite del mondo e della vita senza avere paura.

🔥 I bambini più grandicelli, dagli 8 ai 10 anni, si sono addentrati invece tra le strade di Element City: una grande metropoli abitata da elementi dell’acqua, della terra e dell’aria, ma che non sembra essere stata disegnata né organizzata per i neo-arrivati elementi del fuoco. Lì è nata e cresciuta Ember, un’immigrata di seconda generazione i cui genitori sono fuggiti dalla Terra del Fuoco a causa dei cambiamenti climatici che hanno sconvolto il loro ecosistema. Ma se all’inizio Ember disprezza la città, vivendola come un luogo poco accogliente, sarà Wade, il suo amico fatto di acqua, ad aiutarla a innamorarsi di tutto ciò che può offrirle.

🎤 Al termine delle due proiezioni, i piccoli spettatori hanno avviato un appassionante e coinvolgente dibattito, fornendo tanti spunti di riflessione intelligenti e mai scontati e condividendo con gli altri bambini le proprie sensazioni sui film appena visti.

💬 Il dibattito è stato guidato da Antonio Musci, responsabile scientifico del progetto, che ha inizialmente rotto il ghiaccio per poi lasciare la parola agli alunni, veri protagonisti del momento di confronto e riflessione sui film proposti.

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🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM🎨 Stiamo per ent...
29/04/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM

🎨 Stiamo per entrare nelle ultime fasi del progetto e il cortometraggio d’animazione scritto, diretto, animato e musicato dagli alunni del I C.D. De Amicis Bisceglie comincia finalmente a prendere forma. I bambini stanno lavorando con grande entusiasmo e passione all’elaborazione di scenografie, fondali e personaggi, da animare attraverso l'utilizzo di software e attrezzature professionali per la ripresa, ma anche di applicazioni gratuite che i piccoli registi potranno poi utilizzare a casa, per esprimere liberamente la propria creatività e prendere dimestichezza in autonomia con gli strumenti di animazione seguendo i suggerimenti forniti dagli esperti nel corso di questi laboratori.

🔮 Con gli animatori Maria Cavallo e Girolamo Macina, i bambini stanno stanno trasformando in immagini in movimento tutte le loro invenzioni e tutte le idee che viaggiano libere nella loro mente, perfezionando quegli elementi visivi che, messi insieme, contribuiranno a dare profondità e ad arricchire l’esperienza finale. I vari gruppi si stanno inoltre cimentando con differenti tecniche di disegno e animazione, che daranno al loro cortometraggio una divertente eterogeneità di stili e contenuti.

🎹 Il compositore Gabriele Panico, parallelamente, sta formando quella che sarà una vera e propria orchestra composta dai bambini, che si stanno esercitando proprio in questi giorni per la grande sfida che li aspetta nei prossimi appuntamenti: quella di comporre l’intera colonna sonora del cortometraggio, comprensiva di rumori, suoni e musiche. Per farlo ognuno sta mettendo a disposizione i propri talenti: chi con la propria voce, chi con le tastiere e chi con le percussioni.

👁️ Infine prosegue il percorso di alfabetizzazione al linguaggio cinematografico curato da Antonio Musci, responsabile scientifico del progetto.

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM🧩 Sono stati due...
24/04/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM

🧩 Sono stati due gli incontri di media education destinati agli insegnanti del I C.D. De Amicis Bisceglie nell’ambito del progetto “La Camera Verde”, condotti da Dario Jurilli, regista e artista audiovisivo, il cui lavoro si basa su forme narrative e non narrative di rappresentazione, concentrandosi sull’intersezione di film, danza, pittura, e con l’impegno della musica, dei nuovi media e della computer culture.

📹 Con Jurilli i docenti hanno appreso alcune competenze di base per poter utilizzare programmi di montaggio video gratuiti e poter così creare video e sfruttarli come strumenti didattici utili a promuovere il “visual thinking”, da adoperare per trasmettere informazioni e facilitare una maggiore comprensione delle stesse, oltre che per stimolare la creazione di collegamenti. In un periodo nel quale i principali canali di comunicazione sono rappresentati dai social media, i video sono, senza alcun dubbio, lo strumento di elezione in quanto consentono di esprimere messaggi caratterizzati da una più efficace e immediata valenza comunicativa. Quindi è fondamentale capirne il linguaggio per poterne sfruttare pienamente le potenzialità.

📸 Nel secondo appuntamento, utilizzando come guida il formidabile film Hugo Cabret di Martin Scorsese - omaggio del maestro americano al cinema delle origini e al cinema classico, che usa il punto di vista di un ragazzino per riscoprire in chiave ludica l’origine della settima arte - Jurilli ha poi spiegato alcune nozioni relative al campo della fotografia. Tipi di camere, lenti, otturatori, facendo prendere familiarità con concetti anche complessi come: velocità di scatto, punto macchina, piani e scale, regole d’ingaggio e variazioni, movimenti, raccordi, prospettive e distanze.

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM🎬 Le attività de...
09/04/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
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🎬 Le attività del progetto La Camera Verde coinvolgono anche gli insegnanti del I C.D. De Amicis Bisceglie, con un percorso di media education finalizzato alla promozione della didattica del linguaggio cinematografico in ambito scolastico, attraverso l’utilizzo consapevole e innovativo dell'audiovisivo come veicolo di contenuti disciplinari specifici.

👨‍🏫 Il critico cinematografico Davide Sette ha approfondito con i docenti le nuove frontiere dell’animazione digitale. L’evoluzione delle tecnologie – dai nuovi software per la computer grafica all’intelligenza artificiale – sta trasformando radicalmente i processi produttivi e le possibilità espressive del medium. I docenti hanno esplorato come queste innovazioni possano essere tradotte in attività didattiche, attraverso l’uso di semplici software gratuiti di animazione, strumenti di storytelling digitale e piattaforme collaborative.

🎬 Significativo è stato l’approfondimento di alcuni casi studio. Ad esempio Flow di Gints Zilbalodis - un film innovativo che utilizza software di animazione 3D pensati più per i videogiochi che per il cinema - o Elemental della Pixar, animato sfruttando software di deep learning (e la tecnologia del neural style transfer) per restituire in maniera assolutamente credibile su schermo il movimento dei fluidi e la fisica del fuoco. È percepibile, in molti film animati contemporanei, la tensione tra l’elaborazione della macchina e l’intuizione artistica, così come l’evidente complessità nel mitigare la freddezza dell’automazione con un tratto umano ed espressivo.

👁️ Si è poi parlato di come lavorare con i bambini in classe attraverso laboratori interattivi da proporre prima e dopo la visione di un film d’animazione, in maniera tale da poter approfondire alcuni elementi narrativi a partire dalla loro emergenza visiva su schermo, tenendo conto delle trasformazioni culturali e tecnologiche del nostro tempo.

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09/04/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM al I C.D. De Amicis Bisceglie Bt

🤩 Siamo giunto al secondo appuntamento della rassegna cinematografica de “La Camera Verde” con la proiezione, nelle sale del Politeama Italia di Bisceglie, di due capolavori dell’animazione digitale che hanno innovato il genere con il loro approccio alla tecnologia: “Flow” di Gints Zilbalodis e “Happy Feet” di George Miller.

🐔 I bambini più piccoli, dai 5 ai 7 anni, si sono lasciati trascinare dal ritmo incalzante del tip tap di un pinguino imperatore diverso dagli altri, che danza meglio di Fred Astaire ma è completamente stonato, mentre tutto il resto del suo gruppo sa cantare perfettamente. Un cartone animato visivamente e tecnicamente prodigioso, che utilizza la tecnica del motion capture (dei ballerini professionisti hanno prestato i loro movimenti ai personaggi) e in cui il geniale autore australiano George Miller, regista della saga di “Mad Max” e di “Babe”, sorprende con un’opera che comincia come romanzo di formazione, trasformandosi in musical, in commedia e chiudendosi come un vero e proprio film d’avventura.

🐈‍⬛ I bambini più grandicelli, dagli 8 ai 10 anni, si sono emozionati con un film innovativo che, utilizzando software di animazione 3D pensati più per i videogiochi che per il cinema, spicca subito per una computer grafica che ha tutta la ruvidezza tremolante del sogno, capace di disegnare un mondo digitale in cui lo spettatore ha l’impressione di poter navigare autonomamente, avventurandosi dentro di esso, raccogliendo indizi sul suo passato e ponendo l’attenzione sui dettagli che più lo incuriosiscono, senza essere troppo guidato. In Flow, infatti, i sentimenti – la curiosità, la paura – si esprimono innanzitutto attraverso i movimenti di macchina, con la telecamera che diventa quasi un personaggio a sé stante: a volte molto vicina agli animali, a volte distante, come distratta da qualcosa nel paesaggio.

🎤 Al termine delle due proiezioni, i piccoli spettatori hanno avviato un appassionante e coinvolgente dibattito, fornendo tanti spunti di riflessione intelligenti e mai scontati e condividendo con gli altri bambini le proprie sensazioni sui film appena visti.

💬 Il dibattito è stato guidato da Antonio Musci, responsabile scientifico del progetto, che ha inizialmente rotto il ghiaccio per poi lasciare la parola agli alunni, veri protagonisti del momento di confronto e riflessione sui film proposti.

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM❤️ Proseguono co...
01/04/2026

🟢 “La camera verde - 3^ EDIZIONE” 🟢
Piano nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MiM

❤️ Proseguono con grande entusiasmo le attività del progetto “La Camera Verde”, nel corso del quale i piccoli registi del I C.D. De Amicis Bisceglie stanno realizzando quello che sarà il loro primo cortometraggio d’animazione.

🎬 Nel precedente appuntamento gli alunni, guidati da Antonio Musci, responsabile scientifico del progetto, si sono divertiti, attraverso esperimenti ludici, a ricreare le cosiddette carrellate, tra i movimenti di macchina più utilizzati al cinema, e a variare angolazione, distanza, inclinazione e altezza della propria ripresa, così da ottenere ogni volta risultati diversi. Utilizzando un cellulare come semplice macchina da presa, i bambini hanno organizzato in aula un piccolo set cinematografico, con tanto di registi, operatori di macchina, ciacchisti e attori, riprendendo dei semplici dialoghi tra personaggi con le diverse tecniche fino a questo momento imparate: campo-controcampo e soggettiva. Una maniera coinvolgente e appassionante per apprendere i rudimenti della grammatica e della sintassi del linguaggio cinematografico.

🎶 I piccoli musicisti che si stanno occupando della colonna sonora, sotto la direzione del compositore Gabriele Panico, hanno cominciato invece, dopo una fase di prova e di scrittura, a lavorare attivamente sulle musiche e sui suoni che daranno anima e colore al loro film. Percussioni, tastiere, voci, strumenti a fiato: un’affiatatissima orchestra in cui ognuno ha il proprio ruolo e la propria importanza! Al pianoforte, i bambini hanno potuto capire ciò che accade all’interno dei labirinti dell’armonia musicale, prendendo dimestichezza con alcuni concetti fondamentali come: scale, intervalli, composizione degli accordi ed estensioni.

𝘐𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘪𝘢𝘯𝘰 𝘕𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘊𝘪𝘯𝘦𝘮𝘢 𝘦 𝘐𝘮𝘮𝘢𝘨𝘪𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘶𝘰𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘮𝘰𝘴𝘴𝘰 𝘥𝘢 𝘔𝘪𝘤 𝘦 𝘔𝘐𝘔.

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76011

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