Le SNESUP-FSU (Syndicat National de l'Enseignement Supérieur – Fédération Syndicale Unitaire) syndique l'ensemble des enseignant.e.s-chercheur.e.s, des enseignant.e.s de statut second degré ou de tout autre statut (enseignant.e .s contractuel.le.s, vacataires, lectrices/lecteurs…), des doctorant.e.s et post-docs exerçant dans les établissements publics d'enseignement supérieur. Le SNESUP est membr
e de la Fédération Syndicale Unitaire (FSU) depuis 1993. Ses origines remontent à la Libération, lors de la fondation du Syndicat National de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche (SNESR). En mars 1956, ce syndicat se divisa entre le Syndicat National de l'Enseignement Supérieur (SNESUP) et le Syndicat National des Chercheurs Scientifiques (SNCS), également affilié à la FSU. Le SNESUP-FSU a pour but la défense des intérêts individuels et collectifs, matériels et moraux, économiques et professionnels des enseignant.e.s en activité ou à la retraite. Il décide de son action dans l'indépendance absolue à l'égard des gouvernements, du patronat, des partis politiques et des organisations philosophiques ou religieuses, ou autres groupements extérieurs. Tout.e syndiqué.e peut, à l'intérieur du syndicat, défendre librement son point de vue sur toutes les questions intéressant la vie et le développement de l'organisation syndicale. Aucun.e ne saurait être inquiété.e pour la manifestation des opinions qu'elle/il professe en dehors de l'organisation syndicale. Le SNESUP-FSU est le premier syndicat des enseignant.e.s de l'enseignement supérieur public. En témoignent ses résultats aux élections du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (CNESER), au Conseil national des universités (CNU), au CTU (Comité technique des personnels enseignants titulaires et stagiaires de statut universitaire) ou au CoNRS (Comité national de la recherche scientifique). Cette force et la confiance de milliers de collègues lui confèrent des responsabilités particulières. Il porte les aspirations de toutes et tous et les traduit en revendications cohérentes construites dans un aller-retour permanent avec elles/eux. Il anime le débat, dans les établissements, dans la société, sur son site et son forum, et désormais sur les réseaux sociaux.
