15/10/2023
Nesta semana (qua, qui e s*x) .ufrj na SNCT da UFRJ, entre o Anime e o Mangá .stone.pt !!!
A oficina oferece atividades sobre o espaço semiótico entre o animê e o mangá “Dr. Stone” na mediação de conceitos, representações de questões científicas e aspectos da tecnologia social no âmbito da Educação básica. Dr. Stone é um anime do gênero Shonen, destinado ao público de 12 a 18 anos. O mangá é publicado desde 2017, e foi adaptado para o anime pela primeira vez em 2019. Conta a história de dois adolescentes, Senku e Taiju. Senku é apaixonado por ciência e pertence ao clube de química de sua escola, enquanto Taiju possui grande força física e está apaixonado por outra estudante, Yuzuriha. Quando ele está prestes a declarar seu amor, uma luz verde ofuscante de origem desconhecida faz com que todos os seres humanos, e as andorinhas, se transformem em pedra. Como consequência, a sociedade tal como conhecemos desmorona. Mais de dois mil anos depois do evento, Senku consegue se “despetrificar” e inicia uma jornada de “recriação” da sociedade despetrificando as pessoas. Senku acredita que a partir de seus sólidos conhecimentos científicos uma “nova humanidade” poderá ser criada, livre de mazelas e problemas, com a ajuda e ancorada na Ciência. Ao ter em conta que a tecnologia social pode englobar áreas como: alimentação, saúde, habitação, energia, água, entre outras, nossa atividade evoca visualidades entre o animê e o mangá Dr. Stone que focalizam situações de colaboração para resolver demandas que emergem na jornada de Senku. A oficina vai trabalhar episódios da primeira temporada do anime em diálogo com os correspondentes fascículos do mangá para colocar participantes entre suas visualidades. Como esses dois modos semióticos manifestam a ciência? Como as escolhas de Senku sobre quais tecnologias deve desenvolver, manifestam suas tensões pessoais e ficam em disputa com os desejos da comunidade à sua volta? São apenas algumas perguntas que podem ser mobilizadas e pontos de partida para a discussão. O público-alvo são estudantes do segundo segmento do ensino fundamental e do ensino médio; professoras professores da escola básica; professoras e professores em formação.
